С тържество и празнична програма бе дадено началото на новата учебна 2013-2014 година.

В Професионална гимназия по лека промишленост и строителство - гр. Свищов прага прекрачиха 41 деветокласници в дневна форма на обучение и 26 - във вечерна форма на обучение, посрещнати от 24 учители. Първият учебен ден беше уважен от инж. Стефан Калчев - ЕТ "Калчев", г-жа Таня Ликова - главен експерт "Култура" към Община Свищов и г-жа Елена Тодорова - представител на кметство - с. Царевец. 

Поздравителни адреси бяха получени от проф. д-р Анелия Клисарова - Министър на образованието и науката, от Регионален инспекторат на образованието - Велико Търново, от общинските съветници на политическа партия Герб, от народни представители от нашия регион и от кмета на Община Свищов г-н Станислав Благов. 

Елза Божанова

Професионална гимназия по лека промишленост и строителство гр. Свищов отново доказа, че е училище, в което работят професионалисти и опитни специалисти. За втора поредна година гимназията спечели проект по програма „Учене през целия живот”, секторна програма „Леонардо да Винчи", дейност "Мобилност" – „Немско качество в ресторантьорството”.

Учениците от професия „Ресторантьор”, специалност „Производство и обслужване в заведенията за хранене и развлечения" ще посетят Германия, гр. Берлин, където ще проведат триседмичната си производствена практика в четири ресторанта. През всяка от седмиците учениците ще бъдат обучавани съответно като сервитьори за една седмица, бармани – също една седмица и готвачи – една седмица.

Партньор на гимназията от немска страна ще бъде компания BERLINK, която е избрана след предварително проучване на възможностите и за осигуряване на оптимални условия за провеждане на производствената практика и реализирани проекти.

Целта на мобилността е разширяване на професионалните знания и умения в производството и обслужването в заведенията за хранене и развлечения, придобиване на нови такива в реална работна среда, взаимстване от немския опит в ресторантьорството.

Групата, която трябва да се сформира ще бъде съставена от 10 ученика от ХІ клас, специалност „Производство и обслужване в заведенията за хранене и развлечения”. Участниците трябва да отговарят на определени условия и критерии, заложени в проекта.

Преди заминаването си за Германия си участниците ще преминат специален курс на обучение, включващ езикова, психолого-педагогическа, професионална и културна подготовка.

Избраните ресторантьори ще отпътуват в началото на месец aприл 2014 година под ръководството на г-жа Лиляна Димитрова – учител теоретично обучение в гимназията.

На 7 и 8 юни 2013г. в Професионална гимназия по лека промишленост и строителство се проведе обучение за повишаване квалификацията на учителите на тема „Портфолио в образованието”. Лектор на семинара беше ас.инж. Здравка Костадинова, преподавател в СУ „Климент Охридски” – ДИУУ гр.София.
Преподавателите от гимназията придобиха практически знания относно видовете портфолио и разработването им в зависимост от предназначението им. Портфо́лио в образованието (на италиански: portfolio - портфейл, папка за документи) — това са събрани образци от документи, фотографии, предмети, сертифицирани достижения, значими работи, отзиви и др., даващи представа за възможностите на съответния преподавател, ученик или училище. 
Създаването на портфолио на учителя позволява да се премине от административна система на оценяване на резултатите от педагогическата дейност към по-обективна система за отчитане на постиженията на учителите в учебната  и извънучебната дейност. Портфолиото е една от формите, които се приближават до реалността и която насочва учителите към самооценяване. Портфолиото на учителя има предимство пред други документи, защото съдържа доказателства за отразените в него събития. Спектърът на дейността на съвременните учители е толкова широк, че е невъзможно да се съберат заедно всички резултати от учебната и извънучебната дейност. В този случай много помага електронното портфолио, което обединява цялостната дейност на учителите и може да представи всички аспекти от неговата дейност.
Втория ден на обучението участниците представиха своите виждания какво трябва да включва професионалното им портфолио.
Преподавателите се разделиха удовлетворени от съвместната работа и си пожелаха по-често да участват в такива интересни и ползотворни обучения.