Обмяна на опит и добри практики за образователния процес в професионалното образование, работа по проекти и национални програми. Педагози от СПГ "Алеко Константинов" посетиха ПГОСУ "Св.Иван Рилски" и ПГ по Транспорт в град Дупница.
Featured
Featured
Ученици от СПГ "Алеко Константинов" участваха в кръгла маса на тема "Иновациите - фактор за конкурентноспособен туризъм". Научният форум се проведе на 29 октомври 2024 г. (вторник) от 11:00 часа в заседателна зала Ректорат при Стопанска академия "Димитър А. Ценов" - Свищов.
Featured
На 25 октомври 2024 г. наши ученици посетиха Стопанска академия "Димитър А. Ценов", за да се запознаят с историята на счетоводството и делото на един от най-значимите български учени в тази област – проф. д-р Димитър Добрев. На събитието беше представен биографичния филм „Професор Димитър Добрев – патриархът на счетоводството в България“. Прожекцията бе организирана с подкрепата на Института за дипломирани експерт-счетоводители (ИДЕС) и катедра „Счетоводна отчетност“. Филмът предостави на учениците ценен поглед към живота и труда на проф. Добрев, като изтъкна значението му за подобряване на съвременното счетоводство в България. Прожекцията разглежда приносите на проф. Добрев в теорията и практиката на счетоводството, както и неговата роля за въвеждането на модерни принципи в областта.
Featured
Свищовската професионална гимназия „Алеко Константинов“ е сред избраните училища, които успешно кандидатстваха за участие в дейност 11.1.5 „Обучение на педагогически специалисти за самооценка и управление на успех“, част от Националната програма „Квалификация на педагогическите специалисти“.
Основната цел на тази дейност е да създаде условия за апробиране на нови инструменти за самооценка и подобряване на повишаването на образованието. Чрез участието в програмата училищните екипи ще имат възможността да разработят собствени системи за управление на ефективността, които отговарят на специфичните нужди на училището. Националната програма предоставя рамка с обособени критериални области, които училищата могат да адаптират според своя контекст, използвайки набор от критерии, индикатори и методи за измерване.
Процесът на апробиране ще помогне за идентифицирането на силните и слабите страни на училището, което ще бъде основа за планиране на бъдещото му развитие. Самооценката ще служи като ключов инструмент за дългосрочно подобряване на успеха в училищата, а обратната връзка от учебните екипи ще допринесе за разработването на национален стандарт за качество в образованието. Този стандарт ще бъде предложен на обществено обсъждане, преди окончателното му приемане.
Във всяко от класираните училища ще бъде създадена комисия от трима членове, която ще следва за прилагането на стандарта за качество. Всички членове ще преминат специализирано за работа с инструменти за обучение на квалификация и ще получат подкрепа от Регионалното управление на образованието (РУО) за изпълнение и наблюдение на плановете за развитие на качеството.
