В епохата на бързото развитие на технологиите, образователният процес не остава извън тези промени. Една от най-иновативните технологии, които навлизат в класните стаи, е виртуална (VR) и добавена реалност (AR). Тези технологии създават нови възможности за интегрирано обучение между различни предмети. СПГ "Алеко Константинов" е сред училищата, които вече прилагат VR и AR в своите учебни програми, като педагозите активно се обучават за ефективно използване на тези инструменти. Виртуалната реалност (VR) е технология, която създава дигитална среда, в която учениците могат да взаимодействат с триизмерни обекти и ситуации. Добавената реалност (AR), от друга страна, добавя цифрови елементи към реалния свят чрез използване на устройства като смартфони или таблети. В образованието тези технологии се използват за създаване на интерактивни учебни материали.
СПГ "Алеко Константинов" - едно училище много възможности.

Ученици от СПГ "Алеко Константинов", обучаващи се по специалност "Автотранспортна техника", извършиха ремонт на електрическа тротинетка от обява на гражданин в свищовска Facebook група. Вдъхновени от обявата, публикувана от гражданин в местна Facebook група, учениците заедно с учителите си се заеха с възстановяването на тротинетката, която имаше нужда от сериозен ремонт. Учениците започнаха с диагностика на проблема, използвайки специализирани инструменти, налични в училищната лаборатория по електроника. Техническият процес включва разглобяване на основните компоненти, проверка на електрическите връзки и пълно изследване на батерия. Проектът даде възможност на учениците не само да приложат наученото в час по практика, но и да придобият нови знания за най-новите технологии в сферата на електрическите превозни средства. Бъдещите автотехници не само демонстрираха професионализъм, но и показваха колко важна е връзката между образованието и реалните житейски ситуации.

СПГ „Алеко Константинов“ триумфира на Общинските ученически игри и се класира за областното първенство. Въпреки силния старт на съперника от ДТГ "Димитър Хадживасилев" нашите ученици не се предадоха. Благодарение на постоянната подкрепа на емоционалната агитка и напътствията на треньорите, футболистите на СПГ „Алеко Константинов“ успяха да се мобилизират и да обърнат мача. Вдъхновени от съветите и мотивацията на своите наставници - Стефан Трайков и Емил Иванов, футболистите демонстрираха отлични тактически умения и отборна работа, като накрая стигнаха до победа. С този успех отборът по футбол при СПГ „Алеко Константинов“ се класира за областното първенство, където да представе града и да продължи да се бори за нови успехи на футболното поле.

Пожелаваме им успех!

Педагози от СПГ „Алеко Константинов“ преминаха специализирано обучение на тема  i-STEAM: "Създаване на иновативно учебно съдържание, практики и необходими умения за работа в динамична среда“. Това обучение е част от квалификационните дейности за учебната година и има за цел да подобри способностите на преподавателите в създаването на съвременно и работещо учебно съдържание. Участниците работиха в малки групи, като всяка група разработваше учебни материали с помощта на изкуствен интелект. Този подход позволява интегриране на знания от различни предметни области, което отразява същността на STEM обучението. Създаденото съдържание има не само теоретична основа, но и силна практическа насоченост, така че учениците да могат да го прилагат в реални житейски ситуации.

Основната цел на това иновативно обучение е учителите да овладеят подходи за мотивация на учениците да учат чрез практически примери и задачи, свързани с ежедневието. Педагозите се фокусират върху разработването на уроци, които да бъдат приложими в разнообразни професионални и социални контексти. По този начин учениците ще видят практическата стойност на знанията, които придобиват, и да бъдат по-мотивирани за участие в учебните часове.

Това обучение е важна стъпка в посока към модернизиране на образователния процес в гимназията, предоставяйки на учителите нови умения и знания за работа в динамична учебна среда и използване на технологични инструменти като изкуствен интелект. Крайната цел на обучението е създаването на независими, компетентни и мотивирани учители, които със самочувствие и желание да обърнат класната стая, като поставят фокуса върху индивидуалността и потребностите на всеки ученик. Учителите получават знания как да насърчават, мотивират и провокират креативността и творчеството у учениците, чрез формиране на изследователски подход, критично мислене и самостоятелност при решаване на казуси, учене чрез преживяване.